Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris tdah. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris tdah. Mostrar tots els missatges

dijous, 13 de juny del 2013

GUIA DE DETECCIÓ I ACTUACIÓ DEL TDAH EN L'ÀMBIT EDUCATIU


La setmana passada el Departament d'Ensenyament va presentar una Guia de detecció i actuació del TDAH en l'àmbit educatiu.
EL TDAH: detecció i actuació en l'àmbit educatiu.

Des de fa temps les associacions relacionades amb els afectats de TDAH (Trastorn per dèficit d'atenció amb/sense hiperactivitat) reivindiquen que des de l'àmbit educatiu es duguin a terme les actuacions necessàries per a que els alumnes afectats per aquest trastorn puguin tenir les mateixes possibilitats que la resta d'alumnes a adquirir els aprenentatges.

El TDAH és un trastorn d'origen neurobiològic i de caràcter genètic que afecta a les funcions executives, que implica com a conseqüència dificultats d'atenció, de planificació, d'organització, menys memòria de treball... A la vegada també s'hi poden afegir símptomes relacionats amb la hiperactivitat, nens que els hi costa parar quiets, que comencen moltes activitats i passen d'una a l'altre sense acabar-ne cap i, en la majoria de vegades, també s'hi afegeixen la impulsivitat que dificulta el raonament i la reflexió prèvia a una acció, amb els conseqüents problemes d'autocontrol.

D'aquestes dificultats se'n poden derivar un pitjor rendiment acadèmic tot i tenir una gran capacitat. Sovint parlem de nens amb molt bona capacitat però amb incapacitat de mostrar-ho al mateix ritme que la resta. Tot això, a més a més, també es deriva en problemes d'autoestima, ja que es senten inútils i incapaços. També podem trobar problemes de relacions socials i/o problemes de conducta, degut a la poca capacitat d'autocontrol.



El Centre de Psicologia ONMENT col·laborem amb l'Associació de mares i pares d'afectats de TDAH de la província de Tarragona, APYDA. En aquesta associació es fan diferents activitats de formació per a professionals de l'àmbit educatiu, tallers per a nens i pares per tal d'abordar els problemes derivats d'aquest trastorn, activitats de convivència i de lleure per als socis, a la vegada que intenten donar a conèixer el problema de més a prop i sensibilitzar a la societat.

Des del nostre centre treballem el TDAH des d'un punt de vista multidisciplinar ajundant a les famílies a millorar la qualitat de vida i a minimitzar les conseqüències del trastorn. Es treballns les dificultats més relacionades en l'àmbit acadèmic a la vegada que es fa un abordatge del problema des d'un punt de vista psicològic intentant millorar l'autoestima dels afectats i ajudant-los a seguir endavant compensat les seves dificultats, treballant les dificultats de relacions que se'n puguin derivar, treballant l'autocontrol tot des d'un punt de vista professional que engloba la globalitat del nen i el seu entorn




C.August 13/C.Comte de Rius 16, Entr. Despatx 6; TARRAGONA · 977 23 01 48

dilluns, 7 de novembre del 2011

TALLERS FORMATIUS

Estem preparant noves activitats al Centre.
Properament donarem més informació sobre títols, dates, continguts i públic al que va dirigit (adults, adolescents, infants, pares, mestres).
De moment estem preparant les següents temàtiques:
- Tècniques d'estudi
- Autoestima
- Trastorn per Dèficit d'Atenció amb o sense Hiperactivitat (TDA-H)
- Gestió de l'estrès
- Escola de pares
- Habilitats socials